Wie unter anderem der Hessische Rundfunk und die Frankfurter Rundschau vermelden, hat der Hessische Landtag mit einer Mehrheit aus Die Grünen, Die.Linke und SPD vor etwa zwei Stunden die in Hessen vor einem Jahr eingeführten Studiengebühren wieder abgeschafft. Gratulation!

Hessischer Rundfunk
Frankfurter Rundschau

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Kritische Wissenschaft im neoliberalen Kapitalismus

Referent: Alex Demirovic, Prof. Dr. (Technische Universität Berlin; BdWi)

Text: Was ist Wissenschaft, wofür ist sie da? Wissenschaft ist nicht, so zeigt die historische Erfahrung, als solche schon kritisch. Wissenschaften können dazu beitragen, die herrschenden gesellschaftlichen Zustände zu unterstützen, in besonderen Phasen tragen sie sogar dazu bei, das Unrecht in besonders intensiver Weise zu fördern. In den vergangenen Jahren lässt sich beobachten, dass die kritischen Aspekte der Wissenschaften weiter eingeschränkt werden. Dies findet auf verschiedene Weise statt: kritische wissenschaftliche Arbeit wird behindert durch Zeitmangel, durch Geldnot, dadurch, dass junge WissenschaftlerInnen für kritische Fragen keine finanzielle Unterstützung oder keine Stellen finden, auf der Ebene der HochschullehrerInnenschaft wird von vielen Seiten verhindert, dass kritische Ansätze wie selbstverständlich ihren Platz an den Hochschulen finden, die angeblich pluralistisch sein sollen. Diese Phänomene sollen im Vortrag ausführlicher dargelegt, die jüngeren Entwicklungen erklärt und in den Zusammenhang der gegenwärtigen gesellschaftlichen Entwicklung gestellt werden.

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Ist Literatur- und Kulturwissenschaft zu einem Luxus der Eliten geworden?

Referentin: Ursula Link-Heer, Prof. Dr. (Universität Wuppertal)

Text: Manchmal schreibt ein Journalist Klartext:
„Der Elite-Wettbewerb hat die Hochschullandschaft umgekrempelt. Er hat Schluss gemacht mit der Idee, dass die Unis zwischen Kiel und München alle ziemlich gleich seien. Die Hochschulen werden sich nach US-Vorbild auffächern in wenige Spitzenunis, eine gutes Mittelfeld und viele Ausbildungsanstalten für die Masse.“ (Ch. Onkelbach in der WAZ, 20. 10. 2007)
„Ausbildungsanstalten für die Massen“. Klingt richtig attraktiv. Aus-Bildung, offensichtlich im Sinne von Aus mit der Bildung, EX. Anstalten, statt Universitäten. Und das alles vorzugsweise für die Lehrerausbildung.
Mein Vortrag will einige Faszinationen von Literatur-und Kulturwissenschaft illustrieren. Diese finden jenseits der Anstalten statt, weil sie nicht kommandobürokratisch als Dienstleistung verabreicht werden können und sich der Verpunktung am Phantasma (à la CPs, demnächst auch noch TPs, Teaching Points) entziehen.
Ist der Prozess, dass „die Masse“ mit zwei kleinen „Ganzschriften“ und noch ein paar kulturellen Häppchen abgespeist wird, wirklich wünschenswert? Ist er unumkehrbar?

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Demokratie und ziviler Ungehorsam bei Hanna Arendt

Referentin: Julia Maria Mönig (Universität Wuppertal; GEW; LiRa)

Ort: Mathematik- und Bibliotheks-Cafeteria (Gebäude BZ, Ebene 10)

Wir haben die besseren Argumente. Die Ringvorlesung zum Gebührenboykott.

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Studienhonorar statt Studiengebühren?

Referent: Wolfgang Nitsch, Prof. Dr. (Universität Oldenburg, Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler)

Ort: Mathematik- und Bibliotheks-Cafeteria (Gebäude BZ, Ebene 10)

 Wir haben die besseren Argumente. Die Ringvorlesung zum Gebührenboykott.

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Vom Grundrecht auf Bildung zur Bildung als Ware

Referent: Hans-Georg Müller (Personalrat der Universität Wuppertal; ver.di)

Text: Aus dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland lassen sich fundamentale Bildungsgrundrechte ableiten. Zu ihnen gehört u.a. das Grundrecht auf den Zugang zu Bildungsinstitutionen und das Grundrecht auf Mitbestimmung innerhalb von partizipatorisch organisierten Bildungsinstitutionen. Mit der neoliberalen Wende in der Bildungspolitik nach 1989 werden diese verfassungsrechtlichen Grundlagen des Bildungswesens ersetzt durch marktwirtschaftliche Prinzipien. Bildung wird zur Ware, Studierende zu Kunden und die Hochschulen werden zu Unternehmen umgebaut.

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Der Bertelsmannkonzern und die Bildungspolitik: die Hochschule à la CHE.

Referent: Steffen Roski (Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler)

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Passend zum Studiengebührenboykott organisieren der AStA und die Studierendengruppe Wuppertal der GEW unter dem Titel “Wir haben die besseren Argumente. Die Ringvorelsung zum Gebührenboykott.” eine Veranstaltungsreihe, die Themen der Bildungspolitik allgemein und mit Bezug zu Studiengebühren aufgreifen. Den Einstieg in die Reihe macht Torsten Bultmann (Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler) mit einem Referat zur Exzellenzinitiative der Bundesregierung: “Exzellenswettbewerb – Warum Wuppertal nie eine Chance bekommen wird“.

Kommentar des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) zu den Äußerungen von Uni-Rektor Ronge und Kanzler von Buchka anlässlich des anstehenden Gebührenboykotts. Die Führungsschiene der Uni Wuppertal gab sich verblüffend wortkarg, nachdem bekannt wurde, dass die Studierenden die Studiengebühren für das Sommersemester 2008 boykottieren wollen.

Ab sofort findet jeden Donnerstag von 16-19 Uhr ein offenes Boykott-Plenum auf der AStA-Ebene statt. Hier werden alle Fragen rund um den Boykott beantwortet. Außerdem wird an dieser Stelle die Organisation der Kampagne koordiniert, also kommt vorbei, bringt euch ein und werdet aktiv!

Auf der heutigen Vollversammlung haben etwa 1000 Studierende der Bergischen Universität einstimmig den Boykott der Studiengebühren zum Sommersemester 2008 beschlossen.Das Modell sieht vor, dass, sobald mindestens 25% der zahlungspflichtigen Studierenden ihre Studiengebühren auf ein Treuhandkonto überwiesen haben, mit der Uni über die Abschaffung der Gebühren verhandelt wird. Sollten sich zu wenige Studierende für eine Beteiligung am Boykott finden, werden die Gelder rechtzeitig an die Universität überwiesen, so dass eine Exmatrikulation ausgeschlossen werden kann.